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关于学生干部工作能力培养的思考
作者：刘娜来源：《读与写教师版》2018年第09期
摘要：作为高校学生干部参与学生工作是作为大学生活中不可缺少的部分，高校学生干部是在校大学生中的优秀分子，是老师的助理，是校园文化的传播者，是顺利开展学生工作的助力者，因此，优秀的学生干部对学校管理和学生工作处的建设具有十分重要的意义。优秀的学生干部对培养自我工作能力也会有较大的提升。
关键词：高等院校学生干部培养能力
中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：16721578（2018）09026301
1前言
生干部是指校系学生部门的管理者，例如学生会主席，各系团总支书以及各班班长和团支部书记等主持校系学生会及各班全面工作的学生干部，是各级领导班子中的得力助手，在学生工作中起着关键的作用。学生干部的地位：学生干部是学生工作管理建设的核心，是直接实现学生自我教育、自我管理、自我完善的主体力量。学生干部的素质和能力不仅仅关系到自我能力培养、高校人才培养的质量，而且也关系到党和国家的中坚力量，因此，提高学生干部的素质和能力对造就高校优质学生队伍尤为重要。
2培养学生干部的“力“
21领导力
领导力指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。而领导力也是影响力，论一个人的领导力首先要考察其思维能力和思想政治素质，其次是对工作的执行力和突发事件应变能力，除此之外还包含其个人魅力和个人成熟度。
22凝聚力
凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，找到团队的“主心骨”以及团队成员之间的相互吸引，团队凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有很重要的作用。凝聚力外在表现于团队个体动机行为对团队目标任务所具有的信赖性、依从性、服从性上，通俗讲就是是否每位成员都付出自己的努力，是否每位成员都时刻关心在乎集体，是否每位成员都信奉团队至上。一个团队如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。论一个团队是否强大也就在于团队凝聚力是否坚固。
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23学习力
学生干部文化课成绩部分不突出甚至偏低的现象普遍出现，大多数学生担任学生干部的职位后不能正确处理好学习和工作之间的关系，学习时间和工作时间分配不均，出现偏向，无法同时兼顾学习和工作。因此学生干部要提高学习力迫在眉睫。学习力也就包括了提高学习效r