中南林业科技大学教案
课程名称总学时数课程类型模拟电子技术总学时82（理论学时66）必修课选修课限选课（）；任选课（）2011通信13班课堂讲授考试
本课程的教学任务应使学生使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，使
课程编号学分数4校级公共课；基础课或专业基础课专业课√
授课年级专业班级授课方式考核方式
教学目标
学生具备应用电子技术的能力，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。半导体二极管及其基本电路，半导体三极管及放大电路基础，功率放大电路，
教学重点
集成电路运算放大器，反馈放大电路，信号的运算与处理电路，信号产生电路，直流稳压电源。
教学难点
集成电路运算放大器，信号产生电路名称电子技术基础（模拟部分）康华光高等教育出版社2006年1月童诗白、华成英高等教育出版社，2001年陈大钦华中理工大学出版社，1996唐竞新清华大学出版社，1997邓汉馨、郑家龙高等教育出版社1994年单位电信学院出版社及出版时间
教材
作者出版社出版时间1．模拟电子技作者术基础基础问答、例2模拟电子技术作者
指定参考书
题、试题术解题指南子技术教程
出版社及出版时间
3．模拟电子技作者出版社及出版时间出版社及出版时间职称讲师4．模拟集成电作者
授课教师授课学期
2011年秋季学期
1
f中南林业科技大学教案
模拟电子技术
中南林业科技大学教案1
教研室：电子科学与技术课程名称授课专业年级班级2011通信章节（单元、专题）第一章绪论授课内容内容授课学时理论学时21电子系统与信号的基本概念2放大电路模型及主要性能指标3电子学与模拟电子技术概述教师姓名：模拟电子技术班级人数106
1了解电子系统和信号的基本知识。电2了解本课程的教学内容及要求，模拟电子线路的发展过教学目的与要求程、技术现状及发展趋势。3理解放大电路的模型和主要性能指标。重点：了解本课程的教学内容及要求，模拟电子线路的发教学重点与难点展过程、技术现状及发展趋势。难点：放大电路模型的理解1．课堂讲授，配合启发式教学2．教具：无教学方法与手段3．多媒体课件来源使用章节学时时间安排自制本节2
教学内容
与时间分配

电子系统及本课程教学内容信号及频谱放大电路模型主要性能指标
30分钟15分钟20分钟25分钟
讲课提纲与板书设计（或电子教案）教案完成时间
课堂教r