《机械制造技术》
课程设计指导书
东莞职业技术学院机电工程系2011520
f机械制造技术课程设计指导书
目录
第一章概述……………………………………………………………03第二章机械加工工艺规程的制定……………………………………06第一节零件的分析与毛坯的选择…………………………………06第二节工艺路线的拟定……………………………………………07第三节工序设计及工艺文件的填写………………………………09附录一机械制造技术课程设计说明书实例………………………12
附录二部分相关标准…………………………………………………24
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f机械制造技术课程设计指导书
第一章概述
机械制造技术课程设计，是以切削理论为基础、制造工艺为主线、兼顾工艺装备知识的机械制造技术基本设计能力培养的实践课程；是综合运用机械制造技术的基本知识、基本理论和基本技能，分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节；是对学生运用所掌握的“机械制造技术”知识及相关知识的一次全面应用训练。机械制造技术课程设计，是以机械制造工艺为内容进行的设计。即以给定的一个中等复杂程度的中小型机械零件为对象，在确定其毛坯制造工艺的基础上，编制其机械加工工艺规程。
一、课程设计的目的
机械制造技术课程设计是培养机械制造专业学生的重要的实践性教学环节。它是学生综合应用已学过的全部知识进行的一次实践锻炼，培养学生初步具备工艺规程编制的能力，为今后的毕业设计及回厂从事工艺设计打下良好的基础。通过课程设计，可达到下列目的：为未来从事机械制造技术工作的一次基本应用能力的全面训练。通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力，以及设计机床夹具的能力。在设计过程中，学生应熟悉有关标准和设计资料，学会使用有关手册和数据库。1、培养学生综合运用已学过的专业课的理论知识，独立地分析和拟定一个零件的合理的工艺路线，初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。2、培养学生熟悉和应用各种手册、图表、设计表格、各种标准等技术资料，掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处，能够做到熟练运用，以便能掌握从事工艺工作的方法和步骤。3、进一步培养的机械制图、分析计算、结构设计、编写技术文件等的基本技能。4、为今后毕业设计打下良好的基础，培养学生解决工艺问题的能力。
二、课程设计的内容
1、课程设计题目。零件的机械加工工艺规程设计2、课程设计的内容。课r