一步推进，人们的生产生活方式、社系、价值观念乃至文明形态都在发生着深刻的变化，社会对人才的需求也已发生变化。创业作为经济发展的源动力，是繁荣经济的有效途径之一。通过创业可以扩大就业，加速技术创新和科研成果转化，进而创造更多的社会财富，推动社会经济发展，实现发展经济与扩大就业的良性互动。发展具有十分重要的推动作用。才培养的需要大学生的创业精（2）是创新型人神作为一种积极的思想观念和精神状态，对社会的创新是创业精神的核心内容之一，美新组织。”因为
国著名管理学家德克鲁认为：“创业就是要标新立异，打破已有的秩序，按照新的要求重“理论、价值以及所有人类的思维和双手创造出来的东西都会老化、僵死…。”我们需要的是一个创业的社会，在这个社会中，创新和创业精神是正常、稳定和持续的。创新和创业精神也必须成为维持我们组织、经济和社会之生存所不可或缺的活动。创业精神的核心，归根到底是由创业活动的开拓性所决定
f的。由于创业是一种创造性的活动，它本身就是对现实的超越，就是一种创新。因此，创业就意味着创新，创新就意味着突破，创业精神的培养过程就是培育创新型的人才的过程。
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那么我们如何给大学生创造校园文化体
系呢如何让学生坚持梦想，其实这与学生在学校接受的文化环境有着很大的关系，学校要培养出伟大的人才，那么这个学校突出的文化氛围就是创新就是超越就是一种昂扬向上文化，没有创新精神何来社会未来学生未来以及社会的前进与发展呢。教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展，使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的事。”的各种不同的情况下他认为该做1．建立优秀的校园文化，孕育创业精神
校园文化是学生成长的外部环境。它对学生具有陶冶功能、凝聚功能、激励功能、导向功能。良好的校园文化能够塑造学生的优秀品质。西方校园文化如个人自由发展、独立精神、竞争和机会均等、开拓精神、创造性和超前性等都极大地促进了创业教育的开展。应想方设法将创业精神有机地融入到学科活动、
f科技活动等活动中，以培养创业意识。在各类小发明、小制作、小创造活动及各种劳动中，要结合着进行创业精神的培养，逐步在学生中孕育出创业精神来。现如今我们应该谈一下如何培养学生创新精神这个r