统。目前该单位的管理模式为3级管理：单位高层领导（一正几副），领导下设二级部门（各处），处室下设科室。每个部门（处、科）主要信息包含：名称、负责人、地址等。单位人员信息包含：名称、部门、性别、年龄、联系方式（包含办公电话、住宅电话、手机、MSN、QQ、邮箱等）、职称、职务等。提案管理有一个专门的提案管理部门，负责提案的全程管理。提案主要流程为：每份提案有二级部门发起（可由任何人起草），发起提案主要包含：发起人、时间、主要内容、附件、发起陪同人（可有多人）、状态（起草、陪同人确认状态、启动、完成）。提案发起人将提案提交到提案管理部门，提案管理部门定义提案的流转指定提案的流转部门、接待人。定义流转过程后启动流转，流转过程中需要记录提案到达时间、完成时间、提案处理人、处理结果以及状态等。提案在流转过程中进入一个高级部门，可由高级部门转发给一个下级部门处理、下级部门处理结束后返回上级部门（可以看成是一个子流转过程）。提案处理结束后进入结束提案表中，发起人可对完成提案执行过程中的每一个步骤发表评价。设计要求：1进行需求分析，可以适当参考别的管理系统，以便扩展业务需求。针对需求，编写数据字典。2设计ER图。3录入适当量的基础数据，例如部门、人员等。4用语言（asp
etCJavaJSP）实现提案管理功能。2．在线考试系统管理系统计划设计实现一个在线的考试系统主要对在校学生进行在线的自我测试与考试系统使用人员有系统管理员、考务管理员、题库建设人员、学生。他们共同完成考试流程管理。系统管理员主要进行系统初始化以及维护，主要需要管理的信息有：系统操作用户、系
f统课程信息、题库基本信息、学生信息等；考务管理员主要进行功能：考试设定（设定考试的所有信息（时间、内容等））、考试统计、成绩统计等。题库建设人员主要功能：对权限范围内的课程进行题库的维护学生：考试、查询成绩、查询考试信息等。可能的数据对象：用户、课程、学生、班级、题库、考试。其中课程与题库具有联系，考试、课程、班级具有联系。考试需要支持两种方式：模拟练习和真实考试，考试时，从题库中根据要求抽取试题。阅卷：2种方式，自动阅卷、人工阅卷。设计要求：1进行需求分析，参考其他在线考试系统，以便扩展业务需求。针对需求，编写数据字典注意要调研在线考试系统的管理与活动过程2深入分析各个体检表，综合分析，设计优化的ER图。3录入适当r