平时的画像有什么区别小结这些是漫画像出现课题人们看了会想笑并能留下深刻的印象我们今天也来画一画自己的漫画像再次出现课题二分析我们来看一看这些同学的照片再看一看他们的漫画像你能找出漫画的特点吗同学间可以互相讨论一下小结漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了把人物最有特点的地方表现出来比如带的眼镜等三观察你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢先来看看自己有什么特点拿出镜子对照着观察自己还可以同学间互相找特点小结请几个同学说一说并画在黑板上四演示教师示范画一幅漫画像边画边告诉学生抓住突出的特点从整体入手不要从小部分画五欣赏出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品再欣赏一些学生作品三学生作业可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来画完后可以贴到前面来
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f第4课美丽的昆虫
教学目的1引导学生回忆对称形状色彩绚丽的昆虫并能把自己认识的最美丽的昆虫凭记忆画出来2同时培养学生热爱大自然的情感激发学生勇于观察探索科学的能力教学重点启发学生回忆昆虫的外形特征教学难点昆虫花纹颜色的对称搭配教具准备自制课件昆虫标本作画工具一套学具准备收集的昆虫资料彩笔油画棒教学过程一导入上课之前老师首先给大家看样东西师展示蝴蝶标本好看吗这是二年级的小同学自己制作的昆虫标本说到昆虫它可是个大家族早在三亿五千万年前它就是地球上种类最多的一种动物了不管是在寒冷的南极北极还是炎热干旱的沙漠赤道不管在水里土壤里草地上石缝中到处都有它们的痕迹它就在我们的身边今天这节美术课老师将继续带领大家进入神奇美丽的昆虫世界去观察了解这些可爱的小生灵课件展示中英文课题二讲授新课1交流首先请同学们想一想说一说你都认识哪些昆虫请学生将各收集的昆虫资料拿出来交流分享概括教师结合标本进行大家说得可真棒这些昆虫不管怎样变化多端但通常都分为头胸腹三个部分头上有一对触角胸部有三对足两对翅膀形状各异色彩丰富2欣赏今天老师还为大家准备了一些漂亮的昆虫图片下面我们一起来欣赏一下希望同学们在看的过程中要认真仔细最少记下一种昆虫身体的形状图案和颜色等特征观看过程中可以讨论交流播放配乐朗诵昆虫课件3讲解示范作画步骤A构思选择自己熟悉喜爱的昆虫B起稿构图要饱满直接用黑彩笔画如果画错则用修改添加法进行巧妙掩盖C装饰在昆虫身上添加图r