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《九一八事变》说课稿
《九一八事变》说课稿一、说教材1教材地位本节课是第一章的一个转折点，是中日关系的一个转折点，是考试切入的时政热点。2教学目标⑴知识目标①九一八事变；伪满洲国的建立。②蒋介石的不抵抗政策及其影响。③抗日救亡运动的兴起及其表现。⑵能力目标①通过对“九一八事变”的前因后果的分析，培养学生综合分析历史问题的能力。②通过对蒋介石“绝对不抵抗”政策反动性的揭露，培养学生把握历史问题本质的能力。③通过对抗日救亡运动兴起的介绍，培养学生归纳概括历史事件、概括历史特点的能力。⑶德育目标①通过学习九一八事变的历史，使学生认识到这是日本帝国主义侵华的重要步骤，它的发生有着深刻的经济原因和社会历史原因，给中华民族带来了深重灾难，当今日本军国
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f★精品文档★主义的复活和右翼势力的猖狂活动应引起我们的关注和警惕。②通过对本节教材的讲述，激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国仇恨和蒋介石“绝对不抵抗”政策的痛心，树立和培养爱国主义精神及民族责任感。③中国共产党人在民族危亡关头发表宣言，发出打击日本帝国主义的号召，符合全民族的利益，表现了崇高的爱国主义精神。各阶级、各阶层为挽救民族危亡，纷纷举起了抗日大旗，他们的爱国之情、英勇抗敌的精神值得后人敬仰和学习。不屈不挠反抗外来侵略的斗争精神是中华民族的光荣传统。3教学重点与难点重点：九一八事变。难点：中日民族矛盾逐步上升后，各阶级、各阶层对日态度及其影响解决办法：①九一八事变是大陆政策重要侵略步骤。通过讨论、材料分析、培养学生全面认识历史问题分析历史问题的能力，②各阶级、各阶层对日态度及其影响，可以从不同阶级的本质来分析。蒋介石不抵抗政策是蒋介石和国民政府的本质决定其反共反人民的政治立场，宁可牺牲中华民族的利益，也要维护反动统治。中国共产党和广大的中国人民，从
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f★精品文档★整个民族利益出发，掀起了抗日斗争的浪潮。民主人士和国民党内部爱国力量也举起了抗日大旗。这一切，与蒋介石集团形成了鲜明的对照，也带来了不同的影响。蒋介石的不抵抗政策，导致东北三省的沦亡，日本法西斯势力侵略气焰更加嚣张。中国社会各阶级和阶层掀起的抗日救亡运动，给日本侵略者以沉重打击，向世人证明了中华民族不是一盘散沙。中华民r