子们快乐的瞬间；班级竞技活动，用手机拍下孩子们挑战自我的坚毅；班级常规活动，用手机拍下孩子们生活的点滴成长……
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班级中有的活动有时会在我们的意料之外，这时，手机拍照功能更能发挥应急作用了。我们可以随时用手机记录下课堂中的精彩瞬间；某位孩子过生日，爸爸妈妈突然提着蛋糕来到学校了，惊喜之余我们可以用手机见证这幸福的成长时刻……3用通讯网络向家长传达信息在工作中，我们经常要给家长传达许多信息，有了智能手机，传达信息就方便了许多。我们不用一个个给家长打电话，更不用给家长写信，只需要充分利用手机的通讯功能就可以了。我们可以利用智能手机联网，进入家校通平台，给家长发送作业，发送孩子们在校的表现，利用家校通平台，我们可以给全班同学发同样的短讯，也可以给不同的孩子同时发送不同的信息，班级管理的许多事情都可以利用手机变得简单起来。有时候，我们拍下孩子优秀的或者要改正的表现，发照片给家长，在第一时间和家长分享孩子们的成长。4用网络平台与家长互动交流一部小小的智能手机几乎容纳了计算机所有的功能，我们可以充分利用智能手机的网络功能和家长沟通交流。例如：创建班级微信群，大家可以随时使用微信交流孩子们的表现。家长可以把孩子们在家的表现或者教育的困惑发在微信群里，老师可以把孩子们在学校的点点滴滴或者教育建议发到微信群里，大家可以在微信里讨论交流，可以用文字信息留言，亦可以直接发送语音或者图片，方便快捷。另外，班级网页、班级QQ群、学生微博等等网络交流的空间都可以通过智能手机建立起来。5一部手机就是一个班级的成长见证打开我的手机，你会看到孩子们每天的表现情况一天一天记录在里面，孩子们生活的照片一张一张存储在里面，班级的基本情况一年一年记录在里面。打开手机里的班级平台，你会看到孩子们刚进校园时的懵懂，也可以看到渐渐成长的孩子们越来越懂事的故事，你会看到孩子们七嘴八舌地在班级空间里叽叽喳喳，也会看到家长们三言两语地在班级平台里探讨……一部手机记录下了孩子们生活的点点滴滴，时时刻刻积累着我和孩子们的幸福生活。二、巧用智能手机，优化语文学科教学1在教学中用手机播放音乐更方便教学中，我们时刻会用到音乐：语文课堂中的配乐朗读、与课文相关的歌曲演唱等等。有了智能手机，我们需要播放音乐时，不用再提着笨重的录音机，也不用再麻烦的打开多媒体设备，只需要快捷地打开手机就可以了r