苏教版三年级科学第一单元测试
一、选择题
1、腐殖质是由（②）变成的。
①泥土②动植物遗体③塑料袋
2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（③）
①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓
3、能保护家乡土壤的活动是（②）
①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药
二、判断题
1、落叶在土壤里变成了肥料。
（√）
2、所有的土壤都适合庄稼生长。
（Х）
3、含沙量越多的土壤，渗水越快。
（√）
4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（Х）
三、探究题
研究土壤的成分。
实验步骤
实验现象
我的发现
1、将一块土壤放入盛有水的杯会看到有（气泡）从土壤中冒出。土壤中含有（空气）。
中。
沉淀后，杯中的物质分为（三）
2、用玻璃棒搅拌放入土块的水，
上层的物质是（黏土），
层，上层颗粒（较小），下层颗
然后静置。
下层的物质是（沙粒）。
粒（较大）。
3、把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃。
过一会儿会看到玻璃片上有（水珠凝结）。
土壤中含有（水分）。
4、取走玻璃片继续加热。
看到（土壤发白），闻到（焦糊土壤中含有（腐殖质）。
味）。
我的实验结论
土壤由（空气）、（黏土）、（沙粒）、（水分）、（腐殖质）等物质组成。
f第二单元测试
一、填空题
1、一株完整的开花植物一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
2、花是植物的繁殖器官。
3、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，
说明茎有运输水分的功能。
4、有空气、适当的温度和水，种子才能萌发。
二、判断题
1、花开了，就会结出果实。
（x）
2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（x）
3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。（√）
4、根有固定植物和吸收养料的作用。
（√）
5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出种子。
（x）
三、连线题
我们吃的食物属于植物的哪部分，请你用线连起来。
西红柿
根
甘薯
茎
马铃薯
种子
花生
果实
四、举例题
种子传播的途径有很多，你能举几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传
播的途径）
浆果、刺果是靠动物传播的，挪威风和蒲公英是靠风力传播的，椰子、莲蓬是靠水
力传播的，黄豆、豌豆是靠果实的弹力传播的。
五、实验题
种子的萌发需要哪些条件？你是怎样做实验来证明的。请把你做实验的过程和方法
用图文结合的方式表达出来。
实验名称：种子的萌发实验材料：4只一样大小的透明的瓶子、餐巾r