门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。掌握是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。学会是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打“”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
教学内容及教学要求表
教学内容
知道理解掌握学会
1计算机的基本知识11计算机的发展、特点和用途、计算机与信息社会；√
理解计算机的基本结构和工作原理。
12信息在计算机中的存贮形式（包括二进制，八进制，
√
十六进制、ASCII码和汉字编码的基本知识）。
13计算机系统的硬件和软件。
√
14操作系统的基本概念和功能（DOS的基本组成；文
√
件；树形目录结构与路径；运行程序）。
15微机病毒的预防、检查与消除。
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16多媒体计算机。
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2汉字输入技术
21汉字输入法的分类方法。
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22一门汉字输入方法，能熟练汉字录入操作。
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3Wi
dows操作系统
31Wi
dows的基本概念，
√
f教学内容
知道理解掌握学会
32Wi
dows的特点；
√
33Wi
dows的基本操作（Wi
dows的启动和退出、窗
√
口的控制（窗口的切换、打开、关闭、移动位置、改变大小）、
应用程序的启动、关闭和应用程序（窗口）的切换、菜单与
对话框的使用）
34“我的电脑”、资源管理器、文件的操作，文档操
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作（建立、打开、保存、关闭、打印）；
35画图程序、记事本、计算器的使用
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4文字处理软件Word的使用
41Word文档的基本操作（新建、打开、查看、合并、
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关闭、存盘、打印）；
42文档的编辑与排版、样式；
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43文本的查找与替换；
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44表格的制作；
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45在文档中插入与编辑图形；
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46邮件合并；
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47使用模板建立文档
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5电子表格软件Excel的使用
51Excel的主要功能与特点；
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52Excel的基本概念（工作薄、工作表、行与列，单元、
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区域）；
53Excel的数据类型（数值型、文字型、逻辑型）；
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54Excel的运算；
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55数据录入，常用编辑与格式设置操作；
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56多工作表操作；
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57下列常用函数的使用：
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ANDAVERAGECHOOSECOUNTACOUNTIFDATE
f教学内容
知道理解掌握学会
DAVERAGEDAYDCOUNTDMAXDMINDSUMFINDFIXEDFREQUENCYIFINTLEFTMAXMIDMINMOD
MONTHNOTNOWORPMTPVRANDRIGHTRr