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年度编号（以上由省教育科学规划办填写）
永州市教育科学规划课题立项申请评审书
学科分类基础教育
课课
题题
类名
别称
中小学教师专项课题
小学生小组合作学习有效性研究
课题主持人主持人所在单位填报日期
甘仁君湖南省双牌县第一小学
2011428
湖南省教育科学规划领导小组办公室2008年修订
f申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报湖南省教育科学规划课题。本人认可所填写的《湖南省教育科学规划课题立项申请评审书》（以下简称为《课题申请评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项在研究工作中，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《湖南省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，r