单词拼写，一定要记得检查，如果有时间打草稿，最好。2535个字，但字数不能太少。至少应该在30字以上。听力充分利用每个部分的间隔时间尽量做到提前审题在听力材料播放之前标出各题的信息词考后有涂卡的时间所以每个题间隔的时间不要涂卡，而是要抓紧时间审接下来要做的题。关于听力前休息：考听力前是有休息，但好像不会有那么长时间。
关于涂卡时间：最后的涂卡时间只是听力的涂卡时间。因为阅读和写作在考听力之前已经把试卷收走了。所以建议孩子在做阅读和写作的时候做完一部分题目就涂上相应答题卡的部分。免得到最后做完题了时间不充足把卡涂错。口语：声音不能太小
part1敲门进入考场，问候考官。回答问题的信息量尽量大（每个问题尽量回答3句或以上。）提前熟悉常考话题。
Part2熟记口语提问句型要听清对方问题找不到答案的时候要用些常用语拖延时间（letmethi
k，letmeseeoh，well……听不懂时不要装懂，要学会问pardo
？KET题目范围
KET的考生能够与英语为母语或非母语的人士就日常生活、旅游及工作方面的熟悉话题进行基本交流。KET考核的主题范围包括：个人信息；个人感觉、观点和经历；业余爱好；体育；旅行；交通健康；购物；服务；日常生活社交学校和学习；食品和饮料；饭店；天气；工作和职业等
题目范围
阅读
运用有限的句子结构和词汇，该级别考生能够理解较短的事实性阅读材料的主旨和某些细节。例如，标识，通知，指示宣传册子，指南，私人信件往来和报纸及杂志的信息类文章对于不熟悉的结构和词汇，该级别的考生具备一定的对应技巧
f写作KET考生能够挑选一些简单和合适的词汇来填空和转换形式。能够准确完成日常写作要求能连贯和有条理的控制句子结构，词汇，拼写和注意标点符号。
听力考生能理解和对话和独白，内容包括日常生活各种主题。听力材料语速稍慢但很自然考生应该能够从所听到的材料中选取相关事实信息。
听力考生能够和考官以及另一名考生进行交流。能够回答关于自身的问题，能够就口试提示卡片上的事实信息进行问答（如时间价格等）。遇到交流困难时也应具有一定的技能解决，如请求解释。
语言功能沟通技巧
打招呼回应打招呼（当面或是电话中）
描述教育背景和或工作
自我介绍，介绍他人
描述人（外表性格）
询问和给出个人信息：姓名年龄，地址，职业就职业提问和回答问题
等
理解和填写关于个人信息的表格
请求重复和解释重复先前说过的话核实意思和意图帮助他人表达r