程或演算步骤
21．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，C且满足csi
AacosC．1求角C的大小；
2求的最大值，并求取得最大值时角A、B的大小．
22．如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，棱长AA12，E为CC1的中点。1求证：B1D1⊥AE；2求二面角CAEB的平面角的正切值；3求点D1到平面EAB的距离．
f23．等差数列a
的公差不为零，a47，以a1a2a5成等比数列。1求a
的通项公式；2若数列T
满足T
a2a4a8…a2
求T
。24．如图所示，一次函数ykxb的图像与反比例函数ymx的图像交于A1，2，Bm，1两点．1求反比例函数和一次函数的解析式；2根据图像直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围．
25．义务教育数学课程标准在各个学段都安排了数与代数的学习内容。小学生在第二学段将进一步学习整数、分数、小数和百分数及有关运算，进一步发展数感，假如你是小学第二学段的数学教师，你在教学中将会从哪些方面去培养学生的数感至少写出三个方面的观点
f1、D
2016年四川省特岗教师招聘考试小学数学试卷参考答案
2、C
3、A4B
5A6D
f7C
8A9C10D11C
f12B13B
14D15B
161718
1920
21
f222324
f25
ffr