象能力，以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。《数学程标准》明确指出：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和理解。注重灵活运用知识和探求能力的考查试卷积极创设探索思维，重视开放性、探索性试题的设计，如第14题、18题、20题，考查学生灵活运用知识与方法的能力第23题、24题、2题题等具有开放性、探索性，有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力。重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查从文字、图象、数据中获取信息和处理信息的能力是新程特别强调的。如第12题、13题、14题、1题等，较好地实现了对这方面能力的考查，强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。重视联系实际生活，突出数学应用能力的考查试卷多处设置了实际应用问题，如第6、7题，考查学
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