象能力,以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。《数学程标准》明确指出:使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和理解。注重灵活运用知识和探求能力的考查试卷积极创设探索思维,重视开放性、探索性试题的设计,如第14题、18题、20题,考查学生灵活运用知识与方法的能力第23题、24题、2题题等具有开放性、探索性,有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力。重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查从文字、图象、数据中获取信息和处理信息的能力是新程特别强调的。如第12题、13题、14题、1题等,较好地实现了对这方面能力的考查,强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。重视联系实际生活,突出数学应用能力的考查试卷多处设置了实际应用问题,如第6、7题,考查学
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