应该注意的问题。（1）演练前应事先告知学生；
f（2）学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错）。
（3）跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。
（4）越在底层教室里的师生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的师生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
（5）老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要指挥学生从教室有序跑出，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）
（二）实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。
（三）总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬，同时讲评各班级中存在的问题。
七、具体疏散路线与工作人员岗位职责（一）疏散路线、按照班级位置分疏散路线：（可以用路线图表示）（1）一（1）、一（2）、二（1）、三（1）、三（2）
f四（1）、五（1）、五（2）、六（1）按原教学楼楼梯疏散。
（2）二（2）、四2、六（2）按消防通道疏散。（二）疏散的集中地点和路线1、集中地点：学校运动场或开阔场地2、疏散路线：（三）工作人员岗位与职责1、学生疏散演练第一责任人正在上课的任课教师。（1）职责A、稳定学生情绪；B、组织全部学生安全、有序地撤离教室；C、按照疏散路线，撤离到指定地点；D、清点本班学生人数并向疏散组组长报告学生人数。2、学生疏散演练第二责任人楼层疏散引导员。（1）职责：A、接到报警后，第一时间迅速到达疏散指挥岗位；B、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。（2）具体楼层岗位A、一层楼梯疏散引导员：叶夏菊B、二层楼梯疏散引导员：黄喜霞
消防通道拐弯处潘水培
fC、三层楼梯疏散引导员：许宏燕3、班主任：负责自己班级学生疏散；4、体育教师负责操场集合学生；5、其他课任教师协助班主任疏散学生；6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故处理。八、演练疏散要求及疏散方法疏散要求：（1）听到预警信号后，全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。（2）各班听到楼层指挥命令r