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一、填空：（每空1分计20分）1综合性学习的评价应着重考察学生的除了教师的评价之外，要多让学生开展
初中语文新课标测试题
和
。
和
。
2《课程标准》中要求16年级学生背诵古今优秀诗文
篇（段），79年级学生背诵
篇
（段）。
3能用普通话
、
、
地朗读课文，是朗读的总要求。
4语文各个学段的阅读教学都要重视
和
。
5写作能力是
的综合体现。
6语文课程资源包括
和
。
7《新课标》第四学段中，对写作提出相应的要求，写记叙文，做到
；写简单的说明文，做
到
；写简单的议论文，努力做到
；根据生活需要，写
。
8现代社会要求公民具有良好的
和
。
二、选择题：（每小题2分，计10分）
1．阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
A个性化
B整体化
C综合化
2．语文课程应致力于学生（
）的形成和发展。
A语文能力
B语文素养
C语文精神
3．语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、（）等方面，进行系统的改革。
A评价目的和方法
B评价的手段和方法
C评价的要求和方法
D评价的意义和作用
4．下列语文课程资源不属于课堂教学资源的是（）
A教学挂图
B教科书
C工具书D展览馆
5．新的语文性质定义，体现了（）的教育理念，有利于人才的成长。
A以人为本
B师生平等
C学生和谐发展D阅读为主
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三、判断正误：（对打√错打×，每小题2分，计20分）
1．语文素养是学生学好其它课程的基础。（
）
2．语文是最重要的交际工具，工具性和人文性的统一，是语文课程最基本特点。（
）
3．语文学习和发展的主体既有教师，又有学生。（
）
4．语文课程目标中知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面是相互完整而又独立的。（
）
5．语文课程目标中的阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出要求。（
）
6．课程标准的总目标中规定，初中阶段，学生要能认识2500个左右常用汉字。（
）
7．第四学段中，对学生阅读速度的要求是：阅读一般的现代文每分钟不少于350字。（
）
8．第四学段中，在阅读中要让学生了解，叙述、描写、说明、议论、抒情等五种表达方式。（
）
9．语文实践的基本方式是：说、唱、读、写。（
）
10．阅读教学都要重视朗读和背诵，加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读、浏览。（
）
四、简答：（每小题5分，计20r