《演讲与口才》
课程教学大纲
一、课程性质《演讲与口才》是物联网学院的公共必修课，也是各专业教学计划中的一门重要基础课。
二、课程目标演讲也叫讲演、演说，是指人们借助于有声语言和手势语，就某个问题，面对听众发表见解，说明事理，抒发某种强烈的情感，从而号召听众一种口语表达活动。通过它我们可以增加勇气，获得斗争的力量。演讲能改写历史，同样也能改变一个人的命运。一个人如果具备这种才能就会如虎添翼，事半功倍。三、教学要求根据中宣部和教育部的要求：本门课程要着重讲授演讲的要求，准备及一些修辞运用，熟练掌握演讲的技巧和风格，让每个学生在正式的场合演讲都能做到落落大方。
大纲所列各部分的教学内容，提出三种不同要求：第一种：要求学生“正确理解”并“牢固掌握”，或能“熟练运用；第二种：要求学生“理解”或“掌握”或“运用”；第三种：只要求学生“有所了解”
四、教学方法和手段1、文字教材使用教材：书名《演讲口才训练与实用技巧》作者：吴应强编著出版社：海潮出版社2013年版2、上机实训
五、必要说明1、本课程教学时间为一个学期2、课程考核办法：教考分离，实行平时成绩和期末考查相结合的考核方式。3、教材与主要参考书：《演讲口才训练实用技巧》；六、学时分配：理论学时18课时，实践学时：
授课学时分配表
学时
课
实
序
教学内容按章填写
堂
践
号
讲
课
授
f第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章
第11章第12章第13章
什么是演讲
演讲的基本要求演讲前的准备演讲中的修辞运用演讲中的神态作用演讲要适应场合演讲风格的培养演讲如何打动听众演讲要有好的开始给演讲一个好结尾
演讲应变力训练演讲心里训练演讲技能训练
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小计合计
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七、章节内容
第一章什么是演讲教学目标在当今丰富多彩的社会中，要共同、沟通、宣传、说服，就要有伶牙俐齿，需要拥有高超的演讲表达才能。不善于言谈的人是难以让人了解自己的，尤其是在这个充满竞争、合作与挑战的时代，演讲口才无时不刻在影响着人们的交际与事业的成败。教学重点和难点让学生了解和掌握什么是演讲、演讲的基本特征、类型和演讲者的修养和能力。教学内容
演讲的含义演讲的基本特征演讲的类型演讲的修养和能力
第二章演讲的基本要求教学目标对于学生来说不能体现基本要求的演讲，不是好的演讲。只有达到了基r