2016年上半年江苏省教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展2、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程3、维果茨基的最近发展区是指____A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力4、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为____A．教学方法B．教学模式C．教学策略D．教学方式5、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是____的表现。A．理智的压抑B．幽默C．合理的宣泄D．升华6、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为7、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制8、人力资本理论说明了____A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用9、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说10、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出11、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于A．陈述性知识B．程序性知识C．条件性知识D．策略性知识12、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化13、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____A．依从B．接受C．认同D．内化14、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往B．心理内部矛盾C．道德情感D．道德意识15、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党
f支部共青团少先队活动16、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希17、素质教育的重点是____A．促进学生全面发展B．坚持面向全体学生C．培养学生的创新精神D．发展学生的个性18、个体由自己的学r