讨论、研究，然后拟订班级公约，公约拟订后各位同学对照自身行为努力作到公约要求。时间乙：2、开展班级采访活动，校园采访活动，家庭社会采访活动。字数在精选公文范文3
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100字以内，交大队部宣传、评比，并作为争创节约型班级的条件之一。时间：3月15日4月30日
甲：3、制定和填写节约小标兵调查卡。由各班制定调查卡，进行调查。认真查找在身边浪费，奢侈的行为或者节约的良好表现，由班主任每个星期查阅一次，并在学期末进行评比，评选出节约小标兵。时间：
乙：3、手抄报比赛。以节约是美德为主题，各班出五份手抄报，要求主题鲜明，内容多样，绘画用色得当，上交大对部进行评比，以年级为单位评选出一等一个，二等两个，三等三个，并把一等和二等张贴在橱窗中。时间：
甲：4、以节约资源，人人有责为主题，出一期黑板报。每个中队出一期板报，要求主题鲜明，内容丰富。出好后由大队部组织人员进行评比，每个年段评出一、二、三名公布表扬。时间：
乙：5、以我要做节约好少年征文比赛。围绕节约资源，善待环境为主精选公文范文4
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题的文章，内容健康，题材不限。时间：甲：6、开展“我是节约好少年演讲
比赛。根据通知精神围绕节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一根粉笔、等为内容，讲自己或他人在生活学习上值得学习的节约榜样。时间：
甲：7、各班以忆长征，学红军，吃苦耐劳，艰苦朴素，勤俭节约和做爱惜粮食、善待环境的孩子为主题，开展主题中队活动。时间：
乙：8、节约好班级评选活动各班要充分利用晨会、夕会时间在班内大力倡导节约，并在班内进行评比，表扬。要求每个学生在日常学习、生活中，每时每刻注意节约，例如：饮用水、自来水、日光灯、纸张、学具教具等等的使用，由各班同学先进行自评，然后由各位任课老师评，最后学校再评，选出节约好班级，并给这个班级发奖状。时间：
乙：六、总结评比1、各班评选节约标兵1名，教师中精选公文范文5
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评出节约领头羊五个。并予以表彰奖励。2、总结评比活动，对在创建节约型
校园，从我做起的系列活动中表现突出的班级和个人进行评比表彰。
：今天的红领巾广播到此结束，谢谢、再见！音乐：
各位读友r