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第一课上学、放学的交通安全
教学目标:1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程:一、导入我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩
f(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
f第二课上下楼梯要注意安全
教学目标1、认知目标:懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。2、能力目标:学习上下楼梯的正确方法。3、情感目标:培养学生初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。教学重、难点:1、重点:教会学生上下楼梯的正确方法。2、难点:让学生懂得上下楼梯安全的道理,培养学生安全意识。活动准备:1、物质准备:跳跳虎玩具、学生上下楼梯的照片2、经验准备:学生上下楼梯的已有经验活动过程:一、导入活动,激发兴趣。1、教师出示跳跳虎玩具,让学生猜想它会做什么?2、教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。3、教师提问:“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”“平时我们上下楼梯要注意什么?”二、观看照片,让小朋友学习如何上下楼梯。1、教师提问:“照片中的小朋友是怎样上下楼梯的?”
f“巧虎超人告诉小朋友们什r
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