校按规定配备实验人员、心理健康教师和管理及工勤、安全保卫人员、卫生保健人员，满足教育教学活动、学校管理工作需要。20092013年，共补充新教师21名，其中研究生学历5人，本科生16人。
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f表11
普通中小学办学条件标准化建设达标情况（一）
评估等级学校1合计县直学校小计
任城区济东中学
达标结论达标基本不达达标标23
学校设与校园校舍建筑设计与规划质量A4B5C6A7B8C9A10
普通教室B11C12
学科专用教室A13B14C15
公共教学用房A16B17C18
学生生活用房A19B20C21
1
1
1
1
1
1
1
XX学校…
农村学校小计XX乡镇小计XX学校…XX乡镇小计XX学校…注：1按各学校评估结论在相应栏内填“1”。2县直学校、农村学校均按照高中、完全中学、初中、九年一贯制学校、完全小学、教学点顺序填写。3农村学校按乡镇顺序逐校填写。4合计、小计栏均填写各评估结果的个数。
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f表12
普通中小学办学条件标准化建设达标情况（二）
评估等级学校合计县直学校小计
任城区济东中学
田径场A1B2C3
篮排球及其他运动场地、器材A4B5C6
实验仪器器材A7B8C9A10
图书资料B11C12
教育信息化及电教设备A13B14C15
通用技术及实践活动教学设备A16B17C18A19
体卫艺教学设备B20C21
1
1
1
1
1
1
1
XX学校…
农村学校小计XX乡镇小计XX学校…
XX乡镇小计XX学校…
注：1按各学校评估结论在相应栏内填“1”。2县直学校、农村学校均按照高中、完全中学、初中、九年一贯制学校、完全小学、教学点顺序填写。3农村学校按乡镇顺序逐校填写。
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f表13
普通中小学办学条件标准化建设达标情况（三）
教育城域网建设与资源共享指标
ABCABC
师资配备
1评定等级
注：按评估结论在相应栏内填“1”。
2
3
4
5
6
17
f表21
普通中小学办学条件基本情况（一）
普通教室学校名称实验室技术教室高中探究应配实有实验个数个数室个数181920物理化学生物小学科学生均绿学校班级学生平均最大化面积单间面超班额类别数数班额班额（）数量积（）班级数应配实有应配实有应配实有应配实有个数个数个数个数个数个数个数个数1全县合计县直学校小计
任城区济东中学
2
3
4
560
653
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3
24
1134
47
26
67
6
2
2
1
1
2
2
1
1
XX学校…
农村学校小计XX乡镇小计XX学校…XX乡镇小计XX学校…注：1技术教室包括高中通用技术实验室、初中技术教室和小学综合实践活动室。2r