能教室及器材管理较混乱；仪器学各学科能按教材要求开齐开全演示器材、图书使用率明显偏低及其他实验和学生分组实验，仪器器材利用次于B等情况。率高；图书借阅率高。1按省编制标准（鲁政办发2011A等：12项均达到要求。A等：12项均达到要求。44号）、事业单位人事管理制度、教B等：12项基本达到要求，各类20092013年，共补充新教师21名，其中研究师资格制度和职业资格制度规定，为专业人员配备不够齐全，专任教师生学历5人，本科生16人。学校配备合格专任教师、实验人员、的学科、年龄结构存在较明显的不心理健康教师和管理及工勤、安全保合理现象，但能开齐课程，开足课卫人员、卫生保健人员，切实满足教时。育教学活动、学校管理工作需要。C等：教师配备不足及其他次于B2专任教师的学科、年龄结构基本合等情况。理，满足教学需要。建立教师补充机制，保持教师新进、退出数量基本平衡，新补充教师具备合格学历和教师资格。
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f附件2：
山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估县（市、区）
自评表
单位（章）
宁市任城区济东中学刘利华
11
负责人（签字）
11
f山东省普通中小学办学条件标准化建设计划领导小组办公室制二○一年月日
填表说明
一、凡申报山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估的县（市、区），均须如实填写本表。封面“单位”必须加盖县（市、区）政府印章，“负责人”由县（市、区）长签字。本表一式三份，报省、市各一份（同时报送电子稿），县（市、区）留存一份。二、本表有关内容按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估标准》评估后填写，有小数点的数字四舍五入，保留2位小数。表中有关数据应准确，且应与教育事业统计报表和教育经费统计报表相关数据一致。三、本表填至所辖全部普通中小学，学校按县直学校、农村学校分类填写（按乡镇集中填写），并按学校类别填写（分高中、完中、初中、九年一贯制学校、完全小学、教学点）。其中：（一）学校类别按各类学校序号填写：1高中、2完中、3初中、4九年一贯制学校、5完全小学、6教学点。（二）各类用房中面积填写使用面积。“生活用房”无寄宿生或就餐学生学校不填，其中宿舍（食堂餐厅）生均面积按实有寄宿生（就餐学生）数量计算。
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f自评报告
（内容应包括全县学校达标情况，出台的文件、政策及采取的措施，经费的筹措及投入金额，布局调整规划及r