盾基本关系。
试题参考答案一、单项选择题每小题1分，共20分6D7B8B9D10D17B18B19B20D1D2B3B4B5D16D
11D12B13B14D15D
二、多项选择题每小题1分，10分共6BBDE7BDE
1BBDDE2BDD3BDDE4BDDE5BBD8BDE9BDE10BDDE共20分
三、表名称的词诠释每小题4分，
1是一种古老的、广泛存在的社会形态社团，它始
于人类知识及其流传的专门化要求，是有计划、有社团、有系统地举行教育教学活动的重要场所，是现代社会形态中最多见、最
f普遍的社团形式。
2指小童在其成长过程中，陪同着心理的
逐渐成熟与社会形态糊口经验增长的彼此影响，其心理和心理能力不断提高的变化过程。3教育目的是教育主体对于其所希
望告竣的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量规范和规格要求。4是教育工作者社团适合德育对象道德成长的
价值环境，促进他们在道德、思惟、政治等方面不断建谈判晋升的教育活动。5教师运用口头语言系统地向学生教授知识的四、简述题每
要领，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。小题6分，共30分
11启发教育实践工作者的教育自觉，2获患上大量的教育理论知3养成正确的教育态度，培
使他们不断地领悟教育的真谛。识，扩大教育工作的理论视野。植坚定的教育信念。展能力。
4提高教育实际工作者的自我反思和发2小童的
5为成为研究型的教师打下基础。
发展蕴含于小童主体的活动之中。利。
3实现发展是小童的权
3泰勒，usa著名的课程理论家，1944年出版了《课程
与教学的基本道理》，提出了涉及课程体例的4个疑难题目，即泰勒道理：1黉舍应该到达哪些教育方针2提供哪
些教育经验才气实现这些方针些教育经验现
3怎样才气有用地社团这
4咱们怎样才气确定这些方针正在获患上实2培养和提高
41培养和提高学生感受美的能力。
学生鉴赏美的能力。力。
3培养和提高学生表现美、创造美的能
4培养和提高学生寻求人买卖见意义和理想境界的能
f力。
51教育法
2部分教育法
3教育行政法规5、
4处所性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。阐述题每小题10分，20分共识2分
11文化素养与学科专业知②广博
①所教学科周全扎实的专业知识技能，
文化科学知识与多方面的乐趣和才气。能①教育理论知识与实践能力
2教育理论知识与技②不雅察小童能力和教④教育机智③严
研能力
③教学社团能力和语言表达能力①忠诚教育事业
3生业道德素养于律己，为人师表
②热爱学生
2课程的前进和r