相处时，掌握自我保护方法，学会保护自己；4）自（（律是对自己最好的保护。第四课老师伴我成长
1、为什么要敬师爱师老师的重要作用（1）老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识，被誉为人类灵魂的工程师；2）老师的巨大力量在于做出榜样，老师在我们成长的过程中（发挥着不可替代的作用；3）老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。（2、什么是新型的师生关系？新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。学生是知识的探索者、求助者、老师的朋友。。3、中学生应该如何与老师相处？（如何化解与老师的误解、矛盾？）（1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。2）掌握与老师沟通的方法：第一、从老（师的角度看问题，第二、正确对待老师的表扬和批评，第三、原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。3）掌握与老师交往的礼仪：礼貌待师，注意场（合，勿失分寸。第五课多元文化“地球村”1、丰富多彩的文化：世界因文化的差异而丰富多彩，文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。语言是一种文化，它不分优劣，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。经济的全球化不应导致文化的单一性。2、如何正确对待不同的文化？（开放的胸怀意味着什么？）（1）对待文化差异，我们既要尊重本民族文化的价值，又要尊重其他民族的价值，主张平等交流、相互学习；2）面对文化的差异，我们应有开放的胸怀，采取客观、平等的态度，尊重因文化不同（而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处；3）保护本民族的文化是我们义不（容辞的责任，我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。3、学习外来文化和对待传统文化，我们要批判的学习和继承，即弃其糟粕，取其精华。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。4、怎样做一名友好往来的使者？做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的r