说明文阅读答题技巧及练习
说明文阅读答题技巧姓名说明文意在介绍事物、阐述事理，给人以知识，其客观性特别强。因此在试题中，问题的答案大多能从文段中找出。首先要进行整体阅读，明白文章的说明对象是什么，找到说明对象的特征，这就是掌握了文章的中心。说明文阅读题一般涉及九种题型，应注意这几方面：说明对象、说明对象的特征、说明顺序、说明方法、说明语言。1、考查对说明对象的把握答题技法：看题目或首尾段。如果是事物说明文，指出是什么事物即可。如果是事理说明文，尽量形成这样的短句：介绍了……的……（加上对象特征）。2、考查对说明事物的特征的把握答题技法：尽量从原文中找原词原句作答，若没有，则注意段意、中心句。3、考查对说明方法、说明顺序及作用的把握常见说明方法有：举例子、列数字、分类别、打比方、作比较、下定义等。作用是：1举例子：使文章更具体，更有说服力，更好地说明事物的特征。（2）列数字：更科学、准确、具体地说明……的……特点。（3）打比方：把……比作……，生动形象地说明了……特征。（4）作比较：通过比较，使所说明的事物的特征更加鲜明。5）分类别：条理清晰。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（总分、主次、由概括到具体、由现象到本质、由总体到局部）。考试常选的说明文一般为科技类说明文，大多阐释事理，常用逻辑顺序。4、考查对段意概括的把握。解题方法：找中心句，结合特征进行概括。5、考查“这”“这样”的指代意义：常是上文距离最近的一句或几句的内容。6、考查对段落语句顺序的把握：问题通常是：“为什么不能调换段落或语句顺序”答案形式一般为：不能调换。原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不符合逻辑。7、考查对语言准确性的把握问题形式一般为：加点词语能否删掉，为什么？答案形式为：不能删，这个词的意思是……，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明）删掉后意思变为……，与实际不符，不符合原意（不准确、不严密、不科学）。这个词的使用，体现了说明文语言的准确性。8、考查发散创新能力。这类题一般形式为：就……谈一点看法或设想，或拟标题。做题时要结合实际，结合原文，发散思维，大胆想象。（一）火车提速“能手”摆式列车
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（1）一条铁路不可能是笔直的，总会有许多曲线。火车走在曲线上会产生离心力。为了保证安全，列车走在各种半径的曲线上时r