下，只和氧气反应．②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，
并能直接用来测见反应器内空间体积的变化．
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的45体积的
气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样．
根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据．
④
．⑤
．
（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体
积15的结论．请根据现在的认识，对此结论予以补充．
．
20．（7分）如图中AI表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元
素组成：其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H
在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿铜绿主要成分为Cu2（OH）2CO3．图中“”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部
分反应物、生成物或反应条件已略去．
第5页共27页
f（1）写出化学式：F
，H
．
（2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式
（3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是
（4）写出A→C反应的化学方程式
．
．．
五、（本题包括1小题，共11分）
21．（11分）兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行
相关探究．
【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别
加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：
液体名称
蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色
蓝色
绿色
黄色
查阅资料：
pH
75～910～11912～14
紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色
【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为
．
【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚
酞溶液，此时溶液由
色变为
色．向其中加入稀盐酸，该反应的化
学方程式为
．
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得
到pH变化与时间的关系如图1所示．
【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是
．
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴
加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示．
第6页共27页
f【交流与反思】b点的溶质为
（写化学式），将图2和图3的阴影部分
进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质
（写化学式）
【得出结论3】通过上述r