五四运动之青年的责任摘要：本文通过深入学习了五四运动的历史事件探讨其历史意义和作用后，结合当今的社会特点（包括国际社会和国内社会两个方面），思考作为大学生这一特殊的角色所赋予的责任，分析了如何把五四运动“爱国，民主，科学，进步”的核心精神，领会到位，并将其作为一种指导思想去推动行为实践的力量，指导大学生更全面了解自己的国家，加深爱国意识；客观公正的看待自己所处的时代和社会，凝聚更多青年的力量，促进社会的进步；针对国家，社会对青年自身发展的要求，有哪些责任和使命等进行了阐述。关键词：五四运动国际社会国内社会青年的责任一、五四运动的背景及精神
1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国有志之士的强烈反对。于是在此背景下在中原大地上掀起了反帝反封建的五四爱国思想启蒙运动。
五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建运动。这场运动掀起了中国思想解放的浪潮，促进了马克思主义在中国的传播，深刻影响了中
f国二十世纪的历史进程。中国工人阶级从此登上了政治舞台，拉开了中国新民主主义革命的序幕，从此中国走上了富强之路。二、当今的国际社会恐怖主义、大规模杀伤性武器扩散、环境污染、自然灾害、传染性疾病等非传统安全威胁更加突出，加上经济全球化负面影响的持续增加，南北差距、贫富差距有进一步扩大的表现。而且以美国为首的西方超级大国霸权思想及和平演变、经济封锁与资源入侵、文化渲染与精神渗透他国的冷战思维、暗箱操作从未停止运转，势必造成世界格局的进一步分化
（一）、中美关系
在台湾问题上，中美关系最大的问题就是台湾问题，台湾问题之所以得不到解决，美国是最大的一个障碍。但是，如果海峡两岸友好到一定程度，到了该统一的时候，美国人想要阻止是阻止不了的。两岸都是同胞，血浓于水，不可能真的去打。而这个时候，很有可能美国人就说，你们的舰队不能开过去，然后把自己的舰队开到台湾海峡堵住，然后要求两岸和平谈判。这就正中我们下怀，r