记录，也无法对某个班组、车间甚至全段的日常学习出勤率进行统计分析，在管理上存在缺陷。
3形成完整的个人技术档案工作量大。按照路局规定，技术
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f档案中《职工技术教育履历表》所提取的培训记录种类应与《铁路岗位培训合格证书》记载的培训记录应一致，除资格性培训记录外，还应将主要的适应性培训记录、成绩填记到《职工技术教育履历表》中，依靠人工填写工作量非常大，是几乎不能完成的任务。
4人工提取、填记合格证书培训记录费时费力。《铁路岗位培训合格证书》填记的内容除个人基本信息外，学历教育、资格性培训、主要的适应性培训均需在证书上进行登记，登记时需要逐一查找每个人的培训考试记录，耗费人力、时间成本巨大；另一方面，职工须持证上岗，职教科收缴填写证书的时间十分有限，特别是单兵作业人员（比如机车乘务员）均是个人自身携带培训合格证书，收缴、填记一次十分困难。
5职工参加机考替考现象屡有发生。路局鼓励各站段在适应性培训考试中推广计算机考试，减少了职教干部印卷、阅卷的工作量，也使考试阅卷更加客观、公正、迅速。但目前在全局使用的《北京铁路局职工学习考试系统》对考试人员身份无法准确识别，如何卡控替考行为就非常重要。虽然可以通过严格管理、查验身份证件、本人签字等方式减少替考现象，但从根源上彻底杜绝替考行为依然非常困难。同时，职工参加机考的考试成绩与培训记录很难联系起来，不能形成统一的记录，需要人工整合到一起。
职工培训考试过程中存在的这些问题，需要我们创新培训管
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f理手段，大力推广培训考试信息化、电子化，利用技术手段进行解决。
二、信息化在职工培训考试应用中的优势将培训考试数据信息化、电子化，是解决以上问题的总钥匙。将信息化技术应用到职工培训考试管理中，具有很多优势。1减少培训考试记录的重复性操作。实现在一项台账中录入，所有台账共享数据，比如资格性培训中，如果将培训班教学履历书电子化，将培训学员的培训科目、学时、考试成绩等数据进行信息化处理，其他的如《新职、转岗、晋升人员培训情况登记表》、《自办培训班登记表》、《铁路岗位培训合格证书》、《职工技术教育履历表》等台账、记录均可自动提取相应记录，而不需要重复填记。2将初始记录进行电子化、信息化处理。比如职工参加日常学习时，利用信息化网络技术，实时采集职工参加日常学习的时间、地点、内容，就可以将写在纸上的记录变为可处理的信息化数据，可以方便的进行r