小桥如诗如画的美。D选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，诗人好事，真如俗语所谓挖空心思了。①苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。②好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。③而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称雁字。④唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。A③④①②B③①②④C②①③④D②④③①
f二、填空（共8分）7．默写（5分）①山河破碎风飘絮，。文天祥《过零丁洋》②，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）③长风破浪会有时，。（李白《行路难》）④刘禹锡的《陋室铭》一文中描写环境清幽的句子：，。8．名著阅读（3分）《水浒传》中栩栩如生的人物形象家喻户晓，深入人心。①（填写人物）是天生的英雄，天赋他一颗正义之心，绝世武功。拳打镇关西”嫉恶如仇，“，为弱小伸张正义；“②”（填写事件），敢做敢当，为朋友两肋插刀。而③（填写人物）乃是人间打造的英雄，，是逼成的英雄。“误闯白虎堂”“风雪山神庙”“火烧草料场”步步紧逼上梁山。三、综合性学习（共11分）为了进一步培养学生的“财商”，帮他们树立理财观念，培养理财能力，学校组织学生开展社会实践活动，请你完成下列任务。9．根据下面两则材料提供的信息，概括下列国家在教育孩子理财方面的共同点和不同点。（4分）【材料一】法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币，明白金钱与购买之间的“有机关系”，在不知不觉中建立理财的意识。在孩子10岁左右时，就给他们设立一个个人的独立银行账户，并划入一笔钱。日本人也讲究家庭教育，主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。在孩子渐渐长大后，家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本。【材料二】年龄美国中小学理财教育目标34岁能辨认硬币和纸币；知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此必须作出选择。57岁知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的。能够找数目不大的钱，能够数大量硬币。能看价格标签。811岁知道可以通过做额外工作赚钱，能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较物价。懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用。12岁能够制订并执行两周r