瓯海区实验小学备课资料
张兵备用
小学信息技术五年级上册教学计划
一、学生分析本学期担任五年级段的信息技术，大部分学生家里条件都比较好，接触电脑的时间也比较多些对计算机的基本操作也比较熟练而且学生对电脑的兴趣比较浓厚，热情比较高，每次上电脑课都非常的兴奋，所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。经三四年级两年的信息技术课的学习，学生也具备了一定的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，养成了良好的信息素养。二、教材分析本学期教学内容包括三个单元。第一单元：网聚彼此生活。第二单元：体验多彩世界。第三单元：关注校园环境。三、教学目标1．学会使用网络学习平台，感受网络共享的美妙；通过上传各自作品、浏览共享、发表评价，增强对该主题知识的了解，加深认识，在互访、交流中拓宽视野，学会更多交流技能；学会应用论坛，进行主题式的讨论；并能在今后的学习中能把网络平台视作一个学习、交流的工具。2．通过介绍多媒体信息的获取、处理、应用三个方面的实例，让学生经历学习的过程，从而感受计算机处理多媒体册魅力，学会一些常见的应用方法。3．学会运用采集信息、处理信息、分析信息等方式来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生的创新意识。4．培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理，尤其是健康和负责任的网络语言和操作行为。四、教学重难点重点：培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理，尤其是健康和负责任的网络语言和操作行为；让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及它的应用领域；学会运用采集信息、处理信息、分析信息等方式来研究身边存在的现实问题。难点：应用数码工具获取声音、图像、影像等多媒体信息，运用采集信息、处理信息、分析信息等方式来研究身边存在的现实问题。五、教学措施1．认真组织教学，认真对学生进行指导。2．实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3．所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
1
f瓯海区实验小学备课资料
张兵备用
4．对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5．尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。六、教学进度安排表周1234r