间隔就要大一些。
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f4总结：
调制与解调技术是通信电子线路课程中一个重要的环节，也是实现通信必不可少的一门技术，也是通信专业学生必须掌握的一门技术。课题在这里是把要处理的信号当做一种特殊的信号，即一种“复杂向量”来看待。也就是说，课题更多的还是体现了数字信号处理技术。从课题的中心来看，课题“基于Matlab的AM调制系统仿真”是希望将AM调制与解调技术应用于某一实际领域，这里就是指对信号进行调制。作为存储于计算机中的调制信号，其本身就是离散化了的向量，我们只需将这些离散的量提取出来，就可以对其进行处理了。这一过程的实现，用到了处理数字信号的强有力工具MATLAB。通过MATLAB里几个命令函数的调用，很轻易的在调制信号与载波信号的理论之间搭了一座桥。课题的特色在于它将调制信号看作一个向量，于是就把调制信号数字化了。那么，就可以完全利用数字信号处理和通信电子线路的知识来解决AM调制问题。我们可以像给一般信号做频谱分析一样，来对调制信号做频谱分析，也可以较容易的用数字滤波器来对解调信号进行滤波处理。通过比较AM调制与解调前后，调制信号的频谱和时域，能明显的感觉调制后AM解调与原始的调制信号有明显的不同，设计不同的滤波器得到的结果也是不同的。由此可见调制信号主要分布在低频段，而载波信号主要分布在高频段。对于此次的大作业我们收获很多，在一起做仿真的时候，有艰难和挫折，也有快乐和喜悦，我想这对于自己和同伴的将来也是一大笔财富。
5参考文献：
1樊昌信《通信原理》（第6版）M国防工业出版社，200832王卫东《高频电子线路》（第二版）电子工业出版社，200933刘泉江雪梅《信号与系统》高等教育出版社，20062
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