初中信息技术大连理工版八年级下册第2课《月圆月缺形状补间动画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标
知识与能力
1、会利用“部分选取工具”修改图形
2、能根据动画时长确定帧数
3、能独立创建形状补间动画。
过程与方法
1、通过观察与实践掌握一个新动画形状补间动画并且学习新工具“部分选取工具”的使用绘制出更完美的画面。
情感态度与价值观
1、通过小组合作培养学生合作精神
2、通过观看沙画和制作感恩的心小动画来体会父母养育的艰辛学会感恩父母。
2学情分析
通过前阶段的学习学生已经掌握了动画的基本原理和基本概念并且可以熟练制作动作补间动画在动作补间动画的基础上学生来理解形状补间动画就要容易多了。经过本节课的学习学生能够用更形象生动的图形来表现事物。
3重点难点
重点创建形状补间动画。
难点“部分选取工具”的使用、根据需要创建形状补间动画。
4教学过程
41第一学时
教学活动
1【导入】情境导入
活动
f播放沙画视频《感恩的心》适时加入教师的讲解和个人感悟视频播放结束后提出问题这个沙画表演讲述了什么有什么地方触动了你邀请学生讲述自己的感受
目的
通过沙画视频触动学生内心柔软的地方让学生看到平时忽略掉的爱的细节从而能够更加理解父母、懂得感恩。
2【讲授】出示目标分配任务
活动
展示上述两张图片引导学生观察两种补间动画的差异并分小组讨论、发言。
目的
通过直观比较图片较容易发现两者的区别便于学生总结降低学生进行小组讨论时目的不明确的概率有利于提高课堂效率。
3【练习】分组合作完成任务
活动
将两个课堂任务的要求展示给学生让学生进行分组练习。
目的
两个任务有难度的递增让学生先找到自信再激发热情从而更好地掌握形状补间动画的创建方法。
4【活动】展示成果师生互动
分组展示作品让学生对源文件的创作过程进行讲解说出自己认为较难操作的部分通过集体讨论解决难点达到加深印象、突破难点的目的。
5【练习】矫正强化巩固提高
活动
将开放的课堂任务要求展示给学生让学生进行创造性创作。
目的
开放的题目要求能够打开学生的思路激发学生的创作热情避免千篇一律的模仿有利于培养学生的创新精神同时在创作过程中学生会不由自主地被亲情包围有助于学生感恩之心的培养。
6【作业】整理思路总结提高
f以图解的方式总结形状补间动画的制作要点让学生记住“两帧两点一形状”的口诀并提醒学生对照这个口诀检验动画。
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