长学校的授课增强吸引力和实效性3保证家长学校的学员的参与率每次上课前一周以内由校方发出书面通知并及时信息反馈家长可提前请假或调休保证出勤率并加强签到制度为进一步推进家校联系开家长会时学
f校还将下发调查问卷来了解家长对学校教育的评价与建议4落实家长学校的上课时间第一学期家长学校参与年级七年级每次上课时间2小时每次课后安排班主任、任课老师与家长见面交流教育子女的信息使学校教育与家庭教育同步协调五、改革家长学校办学形式提高教育的针对性在现实生活中家长们总希望自己孩子品学兼优希望孩子出色、成才这些想法正好与学校工作目标相一致但在实际教育过程中一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致他们往往重视考分轻视学生的优良品德的培养也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想加上绝大多数家庭是独生子女很多家长都望子成龙、望女成凤但又不懂得如何运用科学方法来教育家庭教育容易陷入误区因此我们通过多种形式加强家校联系根据不同的学生、不同类型的家长有针对性地举办各种类型的家长学校以提高家长学校实效家长学校注意集中讲座与分散学习相结合以集中学习为主分散学习为辅理论学习与实践活动相结合以理论学习为主实践活动为辅主要形式有：1教师家访活动本学期中班主任要认真做好家访活动作好家访记录新接班的班主任家访率为20－30老班主任家访率为10－15了解学生在家里的真实情况并让家长了解子女在校的学习和行为习惯加强教师与家长在德育工作上的配合尤其是对后进学生要求任课教师与其结对子经过家访更深入地了解学生在家表现掌握第一资料方便自己的工作提高工作实效同时以家校路路通为窗口及时与家长保持联系努力受到家长认同所开展的活动得到广大家长的支持2德育导师家访活动学校将根据自主、公开的原则并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、
f师生双向选择的方法选聘德育导师同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者特别是学生家长及五老人员参加按照（老党员、老干部、老模范、老职工、老长辈）全面发展和因材施教的原则组织导师对学有所长的学生提供指导对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助德育导师将经常性地开展家访活动以便及时了解学生为其提供帮助3把家长请进校园学校举办校园开放日活动让家长来校听老师怎样上课观摩学校举办的班队活动r