如何在物理教学中提高学生的学习兴趣
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将在实践中，产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：