理为理论依据进行的。但是单纯地讲解“室内设计原理”，学习起来困难、枯燥，无法体现教学效果。将“初级模拟项目”实践教学与“室内设计原理”理论教学有机结合，形成一个整体的教学互动，再适时加入校外实习基地观摩考察，把多媒体理论教学和项目实训教学融会贯通。最后结合《手绘透视效果图》课程所学知识，在《居住空间设计》课程里进行真实设计项目的综合知识消化。《室内设计基础》共8（周课时）X8（周数）64课时，由专职专业老师承担教学任务，包括两个部分内容：理论和实训，理论部分内容是对学生设计理念的灌输和设计思路构建，是整个室内设计主干课程的灵魂所在，后续的所有课程都是以这个设计原理为理论依据进行设计实践的。但是，单纯地讲解基础原理，学生手头没有可操作的实践项目的支撑，学习起来困难、枯燥，无法很好地吸收。实训部分内容是设计项目的初步引导，消化理论知识，由专职专业老师先帮助学生把设计思路、工作程序以及制图标准整理清楚。3．能力训练项目设计标准套房设计，教学周数8周，每周8学时，共64个学时。与“室内设计原理”理论部分紧密结合。能力训练项目能力训练子项目11设计前期12平面图设计解决的能力目标111、现场尺寸测量能力112、空间观察能力121、空间功能划分、布局、规划能力122、家居装饰材料选择能力123、平面图规范绘制能力理论知识点支撑室内设计的含义和程序室内设计风格家居空间的功能分区家居设计的步骤和要点家居设计装修常用材料室内空间分体室内空间扩展人体尺寸及其运用人体工程学在室内设计中的应用环境心理与室内设计室内色彩设计室内照明设计室内空间美学家具布置装饰陈设设计训练方式手段实际项目现场考察手绘课程实训结果
标准套房设计
13天棚图设计14立面图设计
131、天棚造型结构处理能力132、天棚灯具运用能力141、电视机背景墙立面的美学设计能力142、客厅空间的立面配合处理能力143、主要立面处理能力143、家居装饰材料搭配能力151、设计说明书撰写能力152、设计作品演示表达能力
完整的手绘标准套房设计图纸
15思路表达4、进度表设计序学时
上述理论知识点的综合运用
导师引导学生发挥
教学目标和主要内容
3
f号2
单元标题①室内设计介绍
能力目标能力训练项目编号
知识目标室内设计的含义室内设计的程序现代主义风格后现代主义风格古典主义风格自然式风格高技派风格超现实主义风格空间感培养现场尺寸r