、_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了
中学英语教学中听力理解的几个影响因素及解决途径
张军辉（河南师范大学外国语学院河南新乡030519243010）
摘要本文从信息时代对人才素质结构的要求出发，分析了现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用，及听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变学校的现状；分析了造成学生听力理解困难的因素；最后提出了目前提高听力教学的解决途径。关键词听力词汇量语言功能
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