的俯视图可以是
考查三视图、锥体体积公式，考查空间想象能力和推理论证能力，考查三视图、锥体体积公式，考查空间想象能力和推理论证能力，分析问题和解决问力和推理论证能力题能力。题能力。
2xy≤1010．设实数x、y满足约束条件xy≤2，则zxy的最小值为x≥3
A．4B．5C．6D．7
考查直线、线性规划的基础知识，考查数形结合思想。考查直线、线性规划的基础知识，考查数形结合思想。11．设函数fx是定义在R上的以5为周期的偶函数，若f31f7a2a1，则实数a的取值范围是A．21B
∞1U2∞
C
12
D
∞2U1∞
考查函数的基本性质与二次不等式的基础知识，考查抽象概括能力、考查函数的基本性质与二次不等式的基础知识，考查抽象概括能力、推理论证能力和
2
用心
爱心
专心
f运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想。运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想。12．计算机内部都以二进制字符表示信息．若ua1a2La
，其中ai0或1（i12
）则称u是长度为
的字节；设ua1a2La
，vb1b2Lb
，用duv表示满足ai≠bi（i12
）的i的个数．如u0001，v1001，则duv1．现给出以下三个命题：①若ua1a2La
，vb1b2Lb
，则0≤duv≤
；②对于给定的长度为
的字节u，满足duv
1的长度为
的字节v共有
1个；③对于任意的长度都为
的字节u，v，w，恒有duv≤dwudwv．则其中真命题的序号是A．①B．①②C．①③D．②③
考查阅读理解能力（学生的自主学习能力）抽象概括能力、推理论证能力，，抽象概括能力考查阅读理解能力（学生的自主学习能力）抽象概括能力、推理论证能力，考查特殊，与一般思想，考查理性思维能力，考查应用意识。与一般思想，考查理性思维能力，考查应用意识。试题很好地体现了应用性试题“贴近生活，背景公平，控制难度”的命题原则。试题很好地体现了应用性试题“贴近生活，背景公平，控制难度”的命题原则。创新点：形如“给出若干命题，判断正确命题的序号或个数”创新点：1、形如“给出若干命题，判断正确命题的序号或个数”的“准选择题”试题，准选择题”试题，一般放在填空题最后一题的位置（实现对优秀生群体的层次内区分的试题），而用选择题来一般放在填空题最后一题的位置（实现对优秀生r