《手绘表现技法》教案
适用专业：室内设计任课教师：宋薇前言一、主要了解室内设计的内容、程序及方法等。二、主要学习内容
主要了解室内设计表现图技法该课程主要学习的内容：概述、基本技能、基础技法、分类技法、综合技法等。三、该课程的相关注意事项1、课时有限，教师主要做到抛砖引玉，并灌输理念及方法，明确方向。学生在课外学习及工作中提高。2、作业大都在课外做，课内主要设计些草图与同学老师交流。3、多收集、购买资料，多看书，多练习，多思考，多交流，多与实践相结合。4、展示高年级同学的作业及老师的作业和作品（包括新居室获奖作品）5、绘图工具：笔、纸、尺、颜料、绘图板、曲线板第一章表现技法概述（学时）1本章教学目标和基本要求2本章教学内容：第一节表现技法的定义和作用（学时）1室内表现技法定义和表现手段2作用：a能形象直观地表现室内空间，营造室内气氛，观赏性强，具有很强的艺术感染力。b在设计投标、设计定案中起很重要的作用。c往往一张室内效果图的好坏直接影响该设计的审定。d电脑三维动画、摄影、录象更真实地反映室内空间状态及构造、装修材料的质感及光影的表现。第二节室内表现技图的绘画特点（学时）1设计的表现图的要求2设计的表现图的画法3科学性与艺术性表现在哪里第三节室内表现技图的绘制程序（学时）1常犯的毛病2应注意的几点3绘制程序表第四节室内表现技法课程的设置安排及特点（学时）1课程安排表2课程特点
一张效果图是绘画技法和设计水平的综合体现，不能一味地强调技法，更不能忽视设计思想。采取阶段式，循序渐进的教学方式。暂时放笔，多看多分析好的作品，从中吸取他人的优点。3本章的重点和难点4本章教学内容的深化和拓宽5本章教学方式及教学过程中应注意的问题：6本章的主要参考书目：7本章的思考题或作业：本课时单元授课教案内容1本单元教学内容（知识点）：2本单元的教学方式（手段）：3本单元师生活动设计：4本单元的讲课提纲、板书设计（或多媒体教学）：5本单元的作业布置等：第二章室内设计表现图的基本要素（学时）
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f1本章教学目标和基本要求2本章教学内容：第一节透视基础（学时）1一点平行透视
先画一个灭点VP在室内正中央的绝对平行透视。先定数据，再选灭点、辅助点。按实际比例定ABCD，假如AB6mCD3m，再定视高为EL16m，定灭点E，选M点（辅助点），假如进深为4m，则选出A点，再定BCD，画灭点在三分之一r