2012年《思想道德修养与法律基础》课实践调研报告
公民社会公德问卷调查报告
调查对象：金沙县公民调查形式：问卷调查关键词：社会公德摘要：在社会主义现代化建设的进程中，公民应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德；培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。目的及意义：了解公民的社会公德意识，增强公民的社会公德意识，践行社会公德规范。调查现状：通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺利完成了“公民社会公德”的问卷调查。从调查的结果看：70左右的被调查的群众具有较高的社会公德意识；20左右的表现为良好；仅有不到10的同学公德意识薄弱。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范、准则。遵守公共生活中的道德规范是每个公民的义务。我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯。我们应从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。社会公德
f所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，在公共场合主动排队是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德；最后离开教室时随手关灯是讲社会公德；在马路上看到垃圾捡起来扔进垃圾箱是讲社会公德，等等。社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的。在社会主义现代化建设的进程中，我们应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。
结合问卷及调查结果，我们作如下分析结合问卷及调查结果，我们作如下分析：
公民社会公德调查结果数据统计
内容公德水平
高8582707548
一般1012202032
低5610520
文明礼貌助人为乐爱护公物环r