七年级语文上册第一单元过关检测题
一、语文基础知识积累和运用：（共40分，110每小题2分）
1下列加点字注音有错的一项是（
）
A痴（chī）想一瞬（shù
）间蕴（yù
）含耸（sǒ
g）立
B训诫（jiè）啜（chuò）泣嶙峋（lí
xú
）颤（chà
）抖
C收敛（jiǎ
）卑（bēi）微
一丝不苟（gǒu）沉淀（dià
）
D酿（
ià
g）造虬（qiú）枝
鹤唳（lì）
幼稚（zhì）
2下列词语没有错别字的一项是（）
A反复翻来复去历程再接再励B惊吓心惊肉跳丧心灰心伤气
C悬崖天涯海角应付反应灵敏D奔弛驰骋沙场零落失魂落魄
3对下列词语在句子中含义的理解错误的一项是（）
A那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。（形容对理想的渴望）
B上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（形容对事的执着）
C斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（持续嘈杂，使人厌烦）
D一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。（收拢，合拢）
4依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言训练工具的观
念
。语文课程的价值取向应是
人的生命内涵与生命意义。语文新课程需要建
构一种生命形态的、过程性的，富有超品质的文化运行
。
A束缚关注模式B桎梏关心模式
C桎梏关心形式D束缚关心形式
5某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（）
A你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。
B考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。
C你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
6下列句子中标点符号使用有错的一项是（
）
A“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
B朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。
C“我能办得到的”，我想。
D哦！那是蝉的生命意义！
7对下面一句话的赏析不正确的一项是（）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
不见其终极。
A这是一株花开得很盛的紫藤萝，作者从整体角度对它进行描写，把整株茂盛的紫藤萝比作从上往
下流动的瀑布。
B作者用“辉煌”来写紫藤萝花的灿烂和美丽，“淡紫色”又给整株盛开的花儿染上颜色，使得花
儿变得很值得观赏。
C用“r