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在初中英语教学中远程教育的应用
作者：孟军来源：《读写算教研版》2014年第11期
摘要：随着信息技术的的发展和教育民革的不断深人新型的三教学模式给初中教学带来了深远的影响，也带来了变革的机遇，促使每个教育工作者去探索。为此，我常以电脑为工具、网络为资源、活动为载体、语言交际为主线，探索这三模式教学。关键词：初中英语；教学；远程教育中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：10027661（2014）1107501我发现三模式在初中英语教学中能发挥极其重要的作用，它既能丰富教学形式，优化教学过程，又能更有效地培养学生综合运用语言的能力。通过几年的实践，谈谈自己的一点体会。一、增多课堂摘息，提离效率在阅读课的教学中，运用三模式教学可激活情景提供更多有助于学生扩大认识范畴的信息，让学生在情景中学习单词和理解词义，通过对所提供信息的理解，帮助学生尽快掌握课文。以阅读文章“Theu
iversea
dma
madesatellite”为例。在教陌生单词“satellite”时，我设计了一幅发射人造卫星的画面，看了画面，学生就很快能理解并会说“se
dupthema
madesatellite”再看画面，让学生回答