：210013；电话：025，83758279。
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f一、课题研究人员基本信息
姓名于华丽性别女民族汉出生年月研究专长电Email邮政编码话19856小学数学课堂教学0523
行政职务最后学历工作单位通讯地址本科
专业技术职务最后学位
二级教师
泰州市姜堰区东方巴黎城小学泰州市姜堰区东方巴黎城小学
mail_yusi163com225500参与研究
江苏省教育科学“十一五”规划课题完成情况其它教育科研课题完成情况
课题主持人十一五
参与“促进小学生主动地、创造性地、快乐地学习数学的实践研究”课题研究已结题发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期新疆教育姜堰教研教育与管理20121020137201310
论文或论著名称让学生在数学课堂中快乐学习快乐学习，源于教师智慧利用多媒体教学实现课堂负正效应的转化
独立或期以第一间作者身教份公开育发表或科出版的研论文或情论著10篇）况（限填
课题组核心成员（不含主持人，限填10人）
姓名
工作单位
专业技术职务
研究专长小学数学课堂教学
课题组中的分工小学数学综合实
钱利芹
泰州市姜堰区东方巴黎城小学
一级教师
践活动与教师素质的研究小学数学综合实
陈明
泰州市姜堰区东方巴黎城小学
一级教师
小学数学课堂教学
践活动与学生能力提高的研究
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f小学数学综合实夏秀云泰州市姜堰区东方巴黎城小学二级教师小学数学课堂教学践活动策略的研究小学数学综合实王进喜泰州市姜堰区东方巴黎城小学一级教师小学数学课堂教学践活动评价的研究小学数学综合实张根龙泰州市姜堰区东方巴黎城小学二级教师小学数学课堂教学践活动教学模式的研究小学数学综合实钱志平泰州市姜堰区东方巴黎城小学一级教师小学数学课堂教学践活动教育资源的开发的研究
二、课题研究设计与论证报告
（一）课题的核心概念及其界定1、综合：一是指综合运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，二是指把数学和其他学科联系起来，解决实际问题。2、实践活动：是指学生立足于教本、校本和学生实际的，脑、口、眼、耳、手、脚等多个器官参与的学科领域内的实践活动。是一个探索的过程，要引导学生进行各种各样的探索，不能套用老办法，靠简单的模仿去解决。3、小学数学综合实践活动：小学数学综合实践活动是一种以学生体验生活、积累经验、应用知识、解决问题为主要任务的一种学习活动。应该区别于一般的数学课外活动，是课内与课外的结合。常常是在教师的引导下，学r