儿童怕画或厌画的不良后果。1加强绘画欣赏教学，重建学生绘画兴趣和信心。2由浅入深，有步骤地培养学生的观察能力。3由易到难，有计划地培养学生的表现能力。4开展形式多样的教学，发展学生的创造力。八、教学进度
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f周次123456789101112131414151617181920
教学内容童心童趣
齐白石农家乐新家园看新闻记大事献给母亲节的礼物稻草人机器人会动的玩具玲珑剔透的美延安颂水墨动物剪纸贴花纸版画捏泥人奇妙的图形年画面具老房子小小商品展示会复习考试
课时11222222222222222222
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作业要求欣赏欣赏绘画手工绘画手工手工手工手工手工绘画绘画手工
绘画与手工手工绘画绘画手工绘画手工
f第1课童心童趣教学目标1、培养学生对生活的感性认识能力；2、运用平面造型元素表现内心对世界的感受。重点：1、引发学生对生活和世界的感性认识；2、启发想象。难点：创造性地运用点线面色等造型元素将想象和感受表现出来。兴趣点：1、欣赏课本中的学生作品；2、交流想象与感受；3、作品的创作与展示。教学过程1活动一：游戏与激趣。①以听歌曲《奇妙的小世界》，或玩猜谜游戏的形式，引出话题，导入课题。②播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相关图片，引导学生从生活经验出发，对身边事物的关注。③设问：“儿童的内心世界是多姿多彩的，在你眼中的，世界是什么样子的呢？”2活动二：欣赏与启发①指导学生阅读教材，结合“范例导赏”的问题，去赏析课本提供的艺术家作品
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f②欣赏课本中的学生作品。从造型、色彩、想象内容、表现形式等方面进行欣赏评述你最喜欢哪幅作品为什么小作者想表达什么③比较各种表现手法的艺术效果，启发工具材料的选择运用，激发造型表现的欲望。3活动三：交流与创作①以“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”为题展开想象，（可以结合在第一册学过的“美妙的小世界”和“神奇的大世界”让学生展开联想）美丽的世界、七彩的舞台、生机盎然的地球、一次动物园的历险、一个晚上的梦境、课间的欢笑、郊游的快乐、亲情和友情，引导学生相互交流、说出自己的感受和想象，启发创作。②指导学生选用自己喜欢的材料和造型方法将自己的感受和想象表现出来。（可以根据学校的艺术特色选择各种艺术形式进行创作，如泥塑、剪纸、版画等）4活动四：展示与评价1展示学生的作品，组织学生开展赏评问答游戏。提供评价要点2教师进行点评和学习小结
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