现代汉语教案
第一章绪论
第一节现代汉语概述
一、教学目的：了解现代汉语的基本情况，包括现代汉语的形成、特点、地位。激励学生热爱并学好现代汉语，规范地使用现代汉语。
二、教学主要内容一、什么是现代汉语二、现代汉民族共同语现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉民族共同语的形成。三、现代汉语的方言：（一）北方方言（二）吴方言（三）湘方言（四）赣方言（五）客家方言（六）闽方言（七）粤方言四、现代汉语的特点：（一）语音特点1、没有复辅音2、元音占优势3、有声调（二）词汇特点1、汉语语素以单章节为基本形式2、广泛运用词根复合法构成新词3、双音节占优势（三）语法特点1、语序和虚词是表达语法意义的主要手段2、词、短语和句子的结构原则基本一致3、词类和句法成分不是简单的对应关系4、量词十分丰富，有语气词五、现代汉语的地位
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f1、国际上的地位2、国内对各民族语言的影响
三、重点及难点：“语言”、“现代汉语”、“汉民族共同语”、“普通话”、“汉语方言”等基本概念以及现代汉语的特点。
四、教学手段：讲授法、讨论法、课件演示
第二章语音
第一节语音概说
一、教学目的：使学生掌握语音的生理、物理、社会性质及各语音单位的名称、意义，了解汉字的几类注音符号。
二、教学主要内容一、语音的性质语音具有物理的、生理的和社会的三种性质。（一）语音的物理属性1．音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。2．音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。3．音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。4．音色指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。（二）语音的生理属性1、肺和气管2、喉头和声带3、口腔和鼻腔（三）语音的社会属性二、语音的基本概念（一）音素和元音、辅音音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。音素分为元音和辅音两大类，元音如、o、e、i、u；辅音如b、p、d、t、、k、s、r。（二）音节音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位。（三）声母、韵母、声调汉语音韵学的传统办法是把一个音节分为声母、韵母和声调三个部分。声母指音节开头的辅音，韵母指音节里声母后面的部分。声调指整个音节的高低升降的变化。（四）音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归
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f纳出的类。如，汉语中，“闻”可以有wv两种r