家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：你们好！今天，因为孩子们的缘分我们相聚在此，首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会！代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二年级的孩子来说由于年龄的原因他们也许不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉”。有部分家长打电话给我，对孩子这次期末考试的成绩感到疑惑，怎么分数这么低？我想，原因主要在两个方面，第一：在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清楚，考试成绩也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。第二升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：1、多数学生时间观念不强，表现为不能按时上学、有迟到，不能按时回家、放学站队拖拉或者在队伍的最后边，远
f离队伍三五个人玩……诸多现象，我认为这一点不能怪学生，应该说他们在一年级的时候家长或者老师就没有告诉他们时间的重要性，从而慢慢养成坏习惯，既然这样，我们作为家长老师还是要帮助小孩子改掉，尽管有些困难，但他们毕竟还小。2、多数学生自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或投掷小纸条，上课闹着玩，写作业时乱说废话，上课时总是把腿脚放在凳子上，不能够按时上交作业。3、个别学生总是不能按要求上交作业，不能带全学习用具，总是以忘了或丢到家里为理由从而不认真听讲。4、部分学生上课表现不积极，思想开小差，上课精神状态不佳，萎靡不振，要知道这可是刚刚二年级，刚刚在学习路上起步的孩子呀。5、部分学生来校带零食和小玩具，希望家长帮助孩子纠正不良习惯，告诉他们来学校是学习的，这是学习的场所，不是娱乐的场所，让他们明白吃零食和玩玩具都不是学校里可以做的事情。一、针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
f1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩r