第一章第一节细胞生活的环境学案
一、学习目标：学习目标：
123
理解内环境的定义和内容知道内环境的理化特性了解细胞与内环境、内环境与外界环境进行物质交换的过程
二、重难点：重难点：
1重点：（1）内环境的组成和理化性质（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介2难点：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
三、基础知识：基础知识：
（一）导入所有的生命系统都存在于______________中，与环境之间不断进行着______________地交换，例如生活在水中的单细胞生物，可以直接从水中摄取生存所需的______________，并把______________直接排入水中。（二）体内细胞生活在细胞外液中12细胞内液（存在于______，约占23）体液：人体内含有大量______________的液体，这些液体统称为体液。
体液
细胞外液（存在于______，约占13）
3
（1）血液：包括液体部分______和______；组织液又叫____________，是存在于____________的液
体；淋巴液也叫____________，存在于______中。（2）血细胞直接生活的环境是____________，绝大多数细胞直接生活的环境是____________，淋巴是__________________直接生活的环境。4阅读课本用箭头表示出血浆、淋巴和组织液的转换关系
5
内环境：由__________________构成的液体环境。
（三）细胞外液的成分细胞外液的成分为___________________________________________________________________________，
f组织液和淋巴的成分和含量与血浆相似但不完全相同，差别主要在于__________________________________________________________________，这种现象反映了生命起源于____________。（四）细胞外液的理化特性1渗透压：指溶液中____________对水的吸引力。简单来说____________越高，溶液渗透压越高；
____________越低，溶液渗透压越低。细胞外液的渗透压90以上来自于两种离子____________，37℃时，人的血浆渗透压为____________，相当于细胞内液的渗透压。2酸碱度：正常人的血浆接近中性，为____________，pH之所以能保持稳定，和血浆中含有____________
等离子有关。3温度：人体细胞外液温度一般维持在____________。
（五）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞可以直接与内环境进行物质交换：不断获取________________________，又不断排出________________________，从而维持细胞正常的生命活动。会议初中学过的人体消化、呼吸、循环和排泄相关知识，内环境与外环境的物质交换需要________________________地参与，同时细胞与内环境之间也是________________________，细胞不仅依赖内环境，也参与内环境的_________r