俊不禁地破口大笑起来”前后照应。第三段末尾、第六段首尾都用了反问，或突现石榴是夏天的中心，表明它在作者心目中的的重要地位，或强调石榴果不是盛酒的金，促读者生疑，或极言石榴果实的“透明光嫩”，直抒作者的赞誉之情。第二段，描写石榴的枝于和叶片“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚”；这里用对偶，
f从正反两个方面充分肯定石榴枝干和叶片的鲜明特征，整齐的句式，易读利记，给人以深刻的印象。七、迁移训练为下列事物也可自己选定一些事物，写一段咏物寓理的话。示例壁灯：位置算什么，重要的是发光。浪花：信鸽：松柏：螺丝钉：让学生畅所欲言，只要写出的话短小而富有寓意，答案不求统一。八、小结文章用准确凝练、优美形象的语言描绘了石榴的外在点和内在品格，颂扬了我们民族美好的情操，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达了作者的理想和追求。九、布置作业1、熟读课文第二至六段。2、选用随堂练习。随堂练习一、根据拼音填写汉字。1、树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争（yá
）斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。2、石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇（jüé）而不枯（jí），清新而不柔媚。3、秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不（jī
）地破口大笑起来，露出一口的（hào）齿。4．禁不住唾津的潜（yì）了。二、写出下列词语的同义词。枯瘠柔媚犀利精巧束缚丰腴三、下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品例如“镜子”、“风筝”……，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。例句：1蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。2月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。镜子：风筝：四、说说文中句子的含义1、最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。2、博古家所命名的各种锈彩它都是具备着的。3、因而我更喜欢这夏天的心脏。
f20XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式r