四四年年级级体体育育课课教教案案
时间第二周
课型
两课时
内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林
目的顺序
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
1、教师语言
规：
要清晰。1、学生站
1、体委整队、×××××2、教师讲解成四列1
师生问好、报×××××
课堂要求横队。
准告人数、检查×××××
和任务。2、学生和1
备服装。
×××××3、教师带领教师一
部2、宣布课的
◎
学生一起同做游
分内容和任务。
做游戏。
戏。
10小
二、准备活
4、教师讲解3、学生认
动：
徒手操的真听讲2
1、小游戏；
四列横动作和要看示范。
“抓人”
队，体操队型
求。
4、学生精
2、小型徒手
5、师生一同神饱满。
操。
练习。
1
3、专项准备
活动。
一、队列队
1、教师讲动1、学生认
形：
作方法和真听动
基1、集中注意
要领。
作方法
本力联系；
2、教师做正和要领。3
部（有效与无
确的示2、学生练－18中
分效）
范。
习。4
2、快快集合；
3、教师个别3、分组练
3、稍息、立
指导。
习。
正、向右看
4、找好学生4、动作一
齐；
做表演。
致，精神
5、变换队形；
饱满。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
f重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在
起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
一、放松；
结二、小结；束部三、下课分
场
地
八个小木柱；
设
四个标志物；
计
1、教师讲解1、学生认
游戏方法真听游
和规则。
戏方法
2、教师做正和规则。2
确示范。2、学生练－10中
3、教师做正习和比3
确评定胜赛。
负。
3、分组比
赛。
1、教师总结1、认真听
本次课的讲情绪
情况。
饱满。12小
2、下课。2、下课。
教学回顾
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