起做什么
小公鸡一边_______，一边___________。
例如：我和小红一起跳舞。
读读想想
爸爸和妈妈一起做饭。
爷爷和奶奶一起看电视。
我和亮亮一起玩。
公鸡和母鸡一起散步。
快乐练习
老师和同学们一起__________。
我和奶奶一起____________。
我和外公一起_____________。
10、谁→是→什么样的人
老虎和狮子一起_____________。
例如：妈妈是我最亲爱的人。
读读想想
解放军战士是我们最敬爱的人。
奶奶是我最亲爱的人。
马小东是我最喜欢的同学。
刘老师是我最喜欢的老师。
快乐练习
爸爸是___________。
妈妈是________________。
老师是________________。
奶奶是_______________。
11、什么样的物→怎么样。
举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
读读想想
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。
金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。
3
f乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。
快乐练习
银灰色的月光────────。
绿色的小草──────────。
美丽的天鹅──────────。
12、什么样的物→什么特点。
金色的太阳──────────。
举例子：红红的苹果又大又圆。
读读想想
干净的筷子又细又长。
美丽的荷花又红又白。
整洁的教室又宽敞又明亮。
蒙蒙的春雨又细又密。
快乐练习
明亮的教室──────。
红色的苹果──────。
绿色的叶子──────。
13、谁→怎样做
白色的云朵──────。
举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
读读想想
爷爷在家里认认真真地画画。
小红在图书室里全神贯注地读书。
农伯在稻田里快乐地割稻子。
奶奶在公园里开心地跳舞。
快乐练习
同学们在操场上──────。
我们在教室里──────。
小猴子小公园里───────。
14、什么→像什么
小燕子在天空中───────。
举例子：大象的耳朵像扇子
读读想想
圆圆的月亮像银色的盘子。
和蔼的老师像亲爱的妈妈。
小燕子的尾巴像剪刀。
快乐练习
火红的柿子像─────。
微风吹来，金黄的麦浪───────。
绿色的草地像───────。
飞流的瀑布像───────。
4
f15、谁→看见了什么
举例子：我看见了闪闪的星星。
读读想想
他看见了明亮的月亮。
我看见了鲜艳的花朵。
哥哥看见了水中的小鱼。
妹妹看见了天上的云彩。
快乐练习
老师看见了────。
妈妈看见了────。
姐姐看见了────。
弟弟看见了────。
16、谁做什么→做的怎么样
举例子：我把书本放得整整齐齐。
读读想想
我把地r