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课题1、原子的构成学案
化学
钱红亮
第四单元物质构成的奥秘
课题1、原子的构成学案、学习目标:学习目标:1通过原子结构的发现史了解原子的构成。2通过对表格的分析发现核电荷数、质子数和核外电子数的关系,锻炼分析归纳的能力。3知道相对原子质量的概念,通过阅读课本信息找到相对原子质量与中子数质子数之间的关系,学习分析表格,提取信息的能力回顾:1、原子的定义:原子是中的最小粒子。回顾2、在化学变化中学习过程:学习过程:可分不可分
一、知识的建构
(一)原子的结构1、1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验。他们在用
一束带正电的质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:带正电的质量比电子大得多带正电的
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向②一小部分α粒子改变了原来的运动方向③有极少数α粒子被弹了回来请你开动脑筋,分析上述现象,在横线上写出产生上述现象的原因:
1现象一:2现象二:3现象三:_______________________________________
:;
【自主学习】1、看课本P70页原子的结构示意图,并阅读课本P70页第一段和P71页第一段,谈谈你对原子构成的认识原子是由居于原子中心的带的和核外带的构成的。原子核又是由和构成的;质子带电,中子电,电子带电
原子
2、看课本70页表41,从表格中获取什么信息:(1一个质子带电荷,一个电子带电荷,中子。电性。2一个质子和一个电子所带的电量,电性相反,整个原子
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f课题1、原子的构成学案
化学
钱红亮
3原子核带数叫核电荷数。
电,其电性由
的电性决定,且核电荷数质子数,所带的。

4一个质子和一个中子的质量
5原子的质量主要集中在上。3、看课本70页表42,你能获得哪些信息?(1)、氢原子核内只有一个子,没有子;同原子的核内质子数(2)、原子的种类不同质子数
;不同原子的质子数
(3)、对于原子来讲,核电荷数核内质子数核外电子数,但不一定等于中子数。(4)、所有原子的数和电性相反,所以整个原子不显电性。数都相等;原子核带电,核外电子带电,
4观察几种原子的构成,回答下列问题:原子种类质子数中子数氢10碳66氧88钠1112镁1212铁2630
核外电子数168111226
(1)原子核中一定含有质子和中子吗?____________________________(2)原子中质子数、中子数、核外电子数的关系是什么?_____________________________________(3)不同种类的原子的主要区r
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